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科组工作计划

时间:2024-05-30 12:35:21
【精品】科组工作计划三篇

【精品】科组工作计划三篇

日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的科组工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

科组工作计划 篇1

一、指导思想

本学期,生物科组继续以市教研室和校教研处的工作计划为指导,立足科组发展实际,以课堂教学研究为重点,校本教研和集体备课为基本途径,优化教学模式与学习方式,提高教学质量,促进科组教师的专业发展和综合素质的提高。

二、工作目标:

1.高考:综合科中生物成绩不拉后腿,力争成为学生的优势科,为提高我校高考升学率多作贡献。

2.高二级:文科班:完成水平考试备考工作,力争全体文科生生物学业水平考试成绩达C级以上。理科班:完成必修1的一轮复习。

3.高一级:完成必修2第六章的教学,并顺利通过模块考试,统考成绩力争位于增城市第四名。

三、具体措施

1、抓好科组常规,有效开展校本教研活动

本学期科组教学研究的主题是“落实课堂教学研究,提升课堂教学质量”,要求每位教师加强对新课程理念的学习,深入研究课程目标和考试大纲,围绕教研主题由科组6位老师分别进行不同的专题讲座,着重解决教学改革实践中遇到的问题,并结合小课题的研究开展学习交流,同课异构等活动。

组织科组不同岗位的教师认真准备上好各自的一节公开课,并上交教案与反思。每位教师要在本校听课15节以上,学习其他老师的好的教学模式,取长补短,并及时上网登记和评课。本学期刘丽莎老师将在第六周承担增城市高三级的公开课,内容是:广州市一模试卷讲评。

2、加强集体备课,提高课堂效率

备课组长要认真有效组织好每周一次的集体备课,开展课堂教学研究,认真组织各岗位教师的公开课,做好听课、评课活动记录,及时上交公开课教案和反思及听课签到表,杜绝代签及弄虚作假现象。

每位教师要充分利用网络资源认真备课,拓展备课内容;要检查、督促学生的课前预习,课后复习;上课要加强师生双边互动,提高课堂有效性、高效性;要落实课后作业布置和辅导,做好分层指导。

要规范高二的实验考查。高二级教师必须严格按规定对学生进行实验操作考查,实验考查后要有成绩,要有过程图片。

3、资源共享,充实完善科组资源库

每个年级由专门的负责人员(高三级区淑娟、高二级张雅慧、高一级李丽银)把使用的资料进行收集、整理、完善,逐步完善各级的学案、资料、练习、课件等系列化工作,建立教案库、课件库和题库。充分利用科组公共电子邮箱和QQ群、微信等,及时传递和交流网上资源和信息,实现资源的共享。

各级教师要充分利用学校引进的在线智能组卷系统进行组卷,精选试题,提高工作的效率,使教学效果更显着。科组安排吴裕光老师做网络联络员,负责学校网站《学科在线》栏目资料的收集和上传等工作。

4、加强学习,提升个人综合素养

组织科组教师加强专业知识和理论知识的学习,精心备课,形成富有特色的、个性化的教学风格,确保课堂高效,目标达成率高,达到落实知识、训练思维,培养能力的目的。要求每位老师本学期读一本与教学有关的书籍,在期中和期末分别完成一篇教学论文,不断提升自己的综合素养。

加强中学教师《专业标准》以及各种教育教学理论的学习,为“增城市中小学教师综合素养考查”活动做好准备。“增城市中小学教师综合素养考查”的考查内容包括:时事政治、有关教育教学的政策和法律法规等公共部分(约40%),专业知识和技能等专业部分(约60%)。

5、组织教师积极参加广州市、增城市的各种教研任务

(1)参加广州市“基于素质教育理念下的中学生物新课程课堂教学有效性研究”的成果征集和评选活动。具体通知见附件1。

(2)参加增城教育局教研室举办的“增城市高中生物老师教学技能比赛”, 具体通知见附件2。

(3)要求教师积极向《广州教研》和《增城教研》和学校的《教育通讯》投稿,展示自我的才能;积极争取增城市级和广州市级的公开课。

6、积极组织学生开展各种活动

(1)开展社团活动:本学期的社团工作仍由张志有老师和李淑仪老师负责,社团活动要有学期活动计划并交到团委备案;要精心挑选社团干部,做好会员招集工作,定期开展活动,拍照存档,每次活动后要填写好社团活动记录本,学期末交到团委备案。

(2)加强生物竞赛的辅导工作:针对每年一度的“广东省中学生生物学联赛”,由高三级老师选拔尖子生并进行辅导,制定辅导计划,确保明年的竞赛取得较好的成绩。

7、加强对实验室的管理和利用

生物科是一门实验科学,因此要充分利用实验室开展综合实践活动和生物社团活动,每次活动确定课题、制定实施计划,做到定时定点定主题内容,更好地提高学生的兴趣,培养学生的动手实践能力。

8、加强绿色环保、垃圾分类等知识教育

结合生物学科的特点,在日常教学和各项社团活动中渗透环境保护的教育,教育学生爱护各种生物、保护生物多样性,节约资源;教育学生将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,倡导少用一次性用品,少使用塑料袋,减少产生垃圾,保护地球家园。

科组工作计划 篇2

一、指导思想

本学期,信息技术科组在“深化素质教育”的思想引领下,以广州市教研室、增城市教研室的学科计划为依据,以学校教研处计划为具体工作指引,以信息技术课程教学方法为本学期科组活动主题,认真开展科组活动。努力更新教师教育教学理念,着力落实教学常规,完成信息技术必修、选修课程的教学工作以及学校信息化建设的各项相关工作。

二、工作目标

1、努力创造学习氛围,积极推进教师的有效学习,促进科组全体教师提高自身专业水平。

2、认真开展主题式科组教研活动,围绕主题开展各项科组教学研讨活动,以切实提高课堂教学质量。

3、继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落到实处,提高科组教师的科研能力。

三、工作要点

1、加强自身学习,提高老师素质

本学期科组的首要任务就是搞好信息技术教师的自身培训工作,认真学习增城市下发的.教师学习材料,学习教育法规及相关文件,提高教师专业素质。积极参加广州、增城市的教研活动,充分利用专家讲座和科组活动的理论学习,提高科组教师的自身素质。带动科组全体教师尽量参加师生竞赛,进一步提高各教师的专业水平,以更好地进行教育教学工作,同时加强各学科间的联系,促进与音乐、美术等学科的整合,注意提升信息技术作品的人文元素。

2、紧抓课堂质量,做好教学常规

积极配合学校教导处完成教学常规,按时完成学校的岗位公开课任务,同时组织科组内人员进行听课、评课,根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点,要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况,总结经验与不足,通过岗位公开课的开设,共同提高科组教师的教学水平。

通过科组活动与学科教研等常规学习活动,促使科组教师的教学水平都有相应的提高,使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习,而是通过在特定的情境下完成某一目标任务后,自然而然的掌握信息技术技能,从而转变以教材的信息技术知识为单一目标的教学,使教学重心转向以发现问题、解决问题为中心的素质教育。

3、配合高考口语,做好考场准备

本学期高三级要进行高考口语听说考试,认真测试网络运行环境与录放音设备,并调试好口语练习服务器与学生机的客户端,是本科组教师的一项重要工作。考前准备工作非常复杂繁琐,服务器的杀毒与版本更新、调试学生机的各项配置,测试耳机和声卡的录放音质量,都是必不可少的工作。还要避免高三学生在练习口语时对机房设备的损坏,并做好每间计算机室的卫生,做好考场的考前准备工作。

4、推进课题研究,做好结题工作

本学期科组已申报立项的广东省小课题将要结题,上学期在科组开展了以“情境导入教学”为主题的教学研究活动,按照小课题的实施要求,从资料的搜集整理、实施记录与反馈调整等几个方面认真有序地实施课题研究,在本学期的教学研讨中,将继续通过对情境导入教学方法的学习和尝试,促进课堂教学质量的提高,为做好本学期课题的结题工作积累资料。

5、协助信息化建设,完成网站更新

配合学校各级部门,协助学校的信息化建设相关工作。在工作中要切实发掘集体的力量,充分调动科组教师的积极性,发挥信息技术优势,提高学校全体教师的信息意识,共同完成网站的更新工作。在协助学校网站完善各学科教学资源的同时,有效利用信息技术网络教学模式开展社会安全与环境保护的教育,坚决抵制不良信息在网站上的发布,并推广垃圾分类等环保知识与应急知识等自我防范意识,通过学校网站这一平台,有效提高我校的社会形象。

科组工作计划 篇3

本学年,我校体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和“素质教育”的指导思想,以师生发展为本,坚持面向全体师生,全面提高师生身心健康水平,重点开展丰富多彩的师生体育活动和小型多样竞赛活动;发扬科学精神,开展科学研究;注意工作质量,提高工作效率。为培养德、育、体、美等全面发展的高素质人才而努力。

一、更新观念,树立全新的教学观

要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理论。有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面向全体学生,培养学生的创新精神,能力和人格以及实践能力,发展学生个性,培养学生竞争意识,建立民主、平等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主人。

1、要认真做好集体配课工作,充分发挥集体智慧,认真备好、上好每一节课。

2、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。

3、充分体现教学的层次性,对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法。

4、力求在教与学的共同努力下,达到掌握提高运动方法,增强体质的即时性的显性目标,与发展学生思维能力、创新能力、塑造健全人格的发展性和隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和安全教育,课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育,并落实好安全措施。

6、认真做好公开课工作,大家共同参与、共同学习、共同提高(详见,体育工作安排)。

二、面向全体学生,发展学生个性特长

针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱好,结合学校体育场地设施情况,开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每位师生每天有1小时体育活动时间,努力使师生的素质得到提高。

1、首先要以素质教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操质量。

2、开展丰富多彩,具有时代特色、深受学生喜爱的课外体育活动。(详见体育组工作计划)。

三、开展科学研究,着力打造有创新精神的“科研型”教师

1、加强学习,边学习边实践,不断以新的知识充实自己,尤其要学习现代教育理论,教学理论,结合自己的教学实践,领会“课标”、“课改”的理论,把体育教学、体育训练和体育活动等与科研结合起来,认真做好课内教学论文的题材收集整理和写好论文,成为理论和实践相结合型的“科研型”教师。

2、各教师要继续团结协作,做好课题的研究和实践工作,总结课题各阶段成果。

四、做好青年教师的培养工作

青年教师要认真学习体育教学新理论,虚心向老教师学习,老教师要负起指导责任,让青年教师早日成为教学“骨干”。

五、抓好学校各运动队培训工作

加强各运动队的训练和辅导,围绕着今年我市的高、大、中专生田径比赛的项目进行技术、技能的训练和辅导,训练三个月,使队员上一个新的档次,争取在这次比赛中取得优异成绩;加强校男、女子篮球队的训练,组织男子篮球队参加塘新镇篮协杯篮球赛;积极开展兴趣小组的活动,充分发展学生的特长,提高学生的综合素质,营造浓郁的校园文化氛围,进一步发挥创建学校“体艺”特色中重要的作用,争取在第七届体艺节活动中有新的表现。各运动队负责教师,要认真制订训练计划、科学训练、严格管理。力争在各级各项比赛中取得优秀成绩,为校争光。

六、加强高三级体育考生的训练与辅导,提高上线率

根据这几年的体育高考情况分析,术科和文化成绩逐年提高,但上线人数不是很多,有的术科不上线,有的文化科不上线。因此,在训练术科的同时也要指导他们在文化学习的方法,这样才能更好的提高上线率。

本学期具体工作安排:

九月份:

1 、传达上级有关会议精神,制定好学期工作计划,整理器材。

2、认真备课,配合教导处检查。

3、利用体育室内课对学生进行安全教育。

4、在高一级开展触式橄榄球教学。

5、邀请华南农业大学麦教授到我校指导橄榄球运动项目。

6、各备课组开展公开课和听课、评课等活动。

7、选拔优秀学生,组建学校田径队制定好训练计划,着手开始训练。

8、组建学校健身操队,抓紧训练,9月28日参加广州市校园健身操比赛。

9、选拔优秀学生,组建学校男、女子篮球队制定好训练计划,着手开始训练,带队参加塘新镇17届篮协杯男子篮球赛。

10、抓好各级的课间跑的质量。

11、开展每月一次的校本教研交流活动。

12、抓好男子橄榄球队的训练,为下月在增城市进行的全国青年橄榄球比赛做好准备。

十月份:

1 、开展好听课、上课、评课等教研活动。

2 、抓好田径队、篮球队的训练工作。

3、南海大沥中学带领部分老师到我校进行高三体育术科交流会。

4 、第十四届体艺节筹备工作会议。

5、组织参加塘新镇17届篮协杯男子篮球赛。

6、组织教师参加市的各级体育教研活动。

7、开展每月一次的校本教研交流活动。

8、上报学生体能测试成绩到国家健康网。

9、带队参加全国青年橄榄球比赛,力争好成绩。

十一月份:

1、第十四届体艺节筹备工作会议。

2、继续抓好学校的运动队的训练。

3 、组织好参加增城市高、大、中专生田径运动会。

4 、组织备课组教师观摩优秀课的展示,促进教学业务能力的提高。

5、开展课题研究会议。

6、开展每月一次的校本教研交流活动。

7、组织好到外校学习的教研活动。

十二月份:

1、组织好塘新中学第十四届体艺节。

2、开展每月一次的校本教研交流活动。

3、继续抓好学校的田径队、篮球队的训练工作。

4、各备课组继续开展公开课和听课、评课等活动。

5、做好研究课题的结题工作。

一月份:

1 、增城市高三体育生体育术科模拟考试。

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